导语陈国强院士就任校长一年来，密集调研，直面沉疴，填然作气，先立后破，采取了一系列创新举措不断推进全面深化改革。在这一进程中，越来越多的教师充分认识到改革对海医高质量发展和个人发展的重要意义，深刻理解并认同改革、支持改革、参与改革。近日，一名基层教师在其个人公众号上的发表短文，情真意切地写出了自己对学校全面深化改革一年来的真实感受，回顾自己参与改革的心路历程。我们转载于此，供更多教师思悟前行。去年的今天，...
9月13日，国家主席习近平签署主席令决定授予王振义院士“共和国勋章”在从医执教的75年时间里他留下了“一门四院士”的佳话他奠定了诱导分化理论的临床基础确立了治疗急性早幼粒细胞白血病的“上海方案”他无私公开治疗方案只为使更多患者受益他年逾耄耋仍奋战在医学救治一线为青年医生指点迷津人生百岁之际这位集大成于一身的医学泰斗却认为自己一生只完成了一件事——对病人负责今天，我们转载人民日报专访报道与君共飨一起看看学生眼中的王振义如何用一棵树撼动另一棵树用一个灵魂唤醒更多灵魂学生眼中的王振义：...
编者按：陈国强院士就任学校校长一年来，密集调研，直面沉疴，填然作气，先立后破，采取了一系列创新举措不断推进全面深化改革。改革就意味着对原有利益格局的重新调整，必定会带来短暂的阵痛，也必定会带来全新的生机。越来越多的教师充分认识到改革对海医高质量发展和个人发展的重要意义，深刻理解并支持改革。又一名基层教师在微博上的发表短评，情真意切地写出了自己对学校改革中的真实感受，以“改革当事人”的身份阐述了自己对国强校长“...
